3 занятия + прием врача-остеопата.

С прошлого года мы начали сотрудничать с профессиональным врачом-остеопатом, даже проводили прямой эфир, на котором родители задавали вопросы, касающиеся здоровья. 

На это нас натолкнули некоторые проблемы у детей, которые танцуют у нас. Часто бывает, что дети не могут сесть на хороший шпагат или сделать упражнение правильно, кувырок или прыжок. Родителям кажется, что это вина педагога, что недостаточно внимания уделяют их ребенку.
И легче всего искать вот такую внешнюю причину, чем задуматься: «А что еще может влиять на результат?»

Причиной часто бывает физиология ребенка, нарушения координации.
В этом случае заниматься надо учитывая рекомендации врача-остеопата.

Во вторую неделю сентября всех деток, которые записались к нам на занятия, мы будем отправлять на бесплатный прием к Татьяне Викторовне Ермолаевой. 
Эксперт с высшим образованием в Чехии, А также Московского государственного университета им. Сеченова, Магистр международной Академии Остеопатии даст рекомендации ❗для правильных занятий танцами❗.

Вы придете к педагогу-хореографу с этими рекомендациями и начнете сразу правильно заниматься, учитывая особенности именно вашего ребенка. 

А также остеопат может выявить причины:
⚕ сутулости
⚕ слабого мышечного корсета
⚕ плоскостопия, вальгусных и варусных стоп
⚕ болей в шее и спине
⚕ неправильной осанки и прикуса
⚕ болей в суставах, когда сустав не дает сесть на шпагат
⚕ лунатизма, разговоров во сне, нарушений сна.

Татьяна Викторовна принимает в Центре восстановления здоровья «Сота».

врач остеопат в Екатеринбурге

Хореография для детей 10-12-14 лет

В подростковом возрасте тело сильно меняется. Дети сутулятся, ходят с опущенной головой, не дай бог появляются прыщи.
Согласитесь при этом сложно быть довольным своей внешностью, страдает самооценка.
Много времени проводится за учебой, за компьютером, энергия не имеет выхода, накапливается и дети становятся капризными, а то и агрессивными.

С 12-14 лет мы набираем девочек на современные танцы Style Mix (современные танцы), где они учатся:
✅ правильно и модно двигаться
✅ становятся увереннее в себе с каждым новым выученным движением
✅ правильно себя позиционировать и преподносить

 

✅ расправляют плечи, улучшают осанку
✅ принимают свою индивидуальность
💚 влюбляются в свое отражение в зеркале
💚 вливаются в новое доброжелательное окружение, где похвалят и приободрят.
🧡 бонус: становятся умнее, а значит успешнее во всех сферах жизни, так как новая деятельность стимулирует мозг и формирует новые нейронные связи.

Для мальчиков-подростков важно, как оценивают его окружающие.

С 10-14 лет мы набираем мальчиков по направлению уличные танцы с элементами хип-хоп и брейк-данс, где они:
✅ развивают чувство ритма
✅ хорошую координацию
✅ понимают и принимают свое тело
✅ тренируют выносливость, учатся стоять на руках и др. трюкам.
✅ поддерживают физическую форму.
✅ преодолевают комплексы и поднимают самооценку.

Предложите своим любимым подросткам попробовать себя в танцах, возможно они раскроют таланты, о которых вы и не предполагали).
Запись на пробные 3 занятия у нас на сайте.

Вам не надо искать костюм для выступлений.

Кто из вас знает сколько времени и денег занимает поиск костюма для выступления ребенка на утреннике, в детском саду, в школе, на концерте? Да и деть его потом особо некуда.

Поэтому в школе «Виктория» и  создана костюмерная база, в которой более 200 видов различных ярких костюмов.

Если не хватает на группу, то делаем заказ для швеи на новые. Для совсем новых постановок шьются совсем новые костюмы, чтобы точно передать настроение и смысл танцевальных номеров.

Костюмы для выступлений предоставляются деткам совершенно бесплатно.

Патлачук Владислав Николаевич

Тренер-хореограф по уличным танцам с элементами хип-хоп и брейк-данс

Уличные танцы — призвание? Для него да!

В этом 2-х минутном видео, Владислав расскажет, как он нашел себя в танцах. Смотреть обязательно).

Вы тоже этого ожидаете?

Интересные факты выяснились.
В одной школе хореографии опросили родителей первоклассников, с целью выяснить насколько совпадают их ожидания с целями педагогов-хореографов.

Итак:
🗯 10% родителей ведут детей на занятия хореографией, чтобы заполнить свободное время. 
🗯 26,7% видят цель в удовлетворении желания ребенка и для общего его развития. 
🗯 43,3% в укреплении здоровья. 
🗯 70% родителей связывают цели хореографических занятий с физическим и эстетическим воспитанием.

Кроме того, родители сформулировали ожидания от занятий танцами:
🔱 Дети научатся культуре движения, станут стройнее, пластичней, гибче, с красивой осанкой – 20%. 
🔱 Общее развитие и воспитание ожидают 16,7%, из них 3,3% связывают это с социализацией и адаптацией. 
🔱 Дети будут развиваться гармонично, физически и эстетически – 13,3%. 
🔱 Участия в праздниках и концертах ожидают 6,7%. 
🔱 Индивидуальные ожидания родителей (по 3,3%): “самые радужные”, “ребенку должно быть интересно”, “организованность, внимательность”.
При этом были и такие родители, которые затруднились ответить.

А вы задумываетесь для чего определяете ребенка в творческий коллектив?
Ответ каждого важен и актуален❤.

Материал для статьи взят на основе исследований и опыта педагога доп. образования И.В. Сенькиной.